Llistar TÃtols
S'han trobat 2487 Ãtems
Llistant Ãtems des de 325 a 350:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
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juny 2010 |
Bones prà ctiques a drets reals |
Ruda González, Albert
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juny 2010 |
Bones prà ctiques a drets reals |
Ruda González, Albert
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2008 |
Building a Social Education curriculum based on Professional Competences : the experience of University of Girona |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Planas Lladó, Anna
; Valle Gómez, Arantza del
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Building a Social Education curriculum based on Professional Competences : the experience of University of Girona |
Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Planas Lladó, Anna
; Valle Gómez, Arantza del
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18 juliol 2022 |
Cambios en la práctica formativa del profesorado a partir de una formación continua en la modalidad de educación a distancia |
Fauth, Fernanda
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juny 2011 |
Caminando hacÃa el aprendizaje cooperativo en la docencia de Derecho Procesal Penal |
Saiz Garitaonandia, Alberto
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juny 2011 |
Caminando hacÃa el aprendizaje cooperativo en la docencia de Derecho Procesal Penal |
Saiz Garitaonandia, Alberto
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juny 2011 |
El Campus virtual de la universidad de alicante como herramienta facilitadora del autoaprendizaje de los alumnos de la facultad de educación |
Merma Molina, Gladys
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juny 2011 |
El Campus virtual de la universidad de alicante como herramienta facilitadora del autoaprendizaje de los alumnos de la facultad de educación |
Merma Molina, Gladys
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febrer 2010 |
El Canto en la Educación Infantil ¿Cómo escoger un repertorio adaptado a la fisiologÃa del niño y a su desarrollo vocal? |
Hernández Vázquez, M. Dolores
; MartÃn MartÃn, MarÃa
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febrer 2010 |
El Canto en la Educación Infantil ¿Cómo escoger un repertorio adaptado a la fisiologÃa del niño y a su desarrollo vocal? |
Hernández Vázquez, M. Dolores
; MartÃn MartÃn, MarÃa
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10 maig 2014 |
Cap a un nou sistema educatiu català : reptes i propostes |
MartÃnez, Miquel
; Prats Gil, Enric
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12 novembre 2009 |
Cap a una orientació més prà ctica i un aprenentatge actiu en l’assignatura d’Administració d’Empreses |
Setó Pà mies, Dolors
; López Panisello, Belén
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12 novembre 2009 |
Cap a una orientació més prà ctica i un aprenentatge actiu en l’assignatura d’Administració d’Empreses |
Setó Pà mies, Dolors
; López Panisello, Belén
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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1 juny 2018 |
Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
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5 juny 2018 |
Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Angel
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4 novembre 2017 |
Caracterización de un modelo para fomentar la alfbetización matemática en la infancia: vinculando investigación con buenas prácticas |
Alsina, Àngel
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setembre 2020 |
¿Cara o cala? De la pronunciación a la percepción de las lÃquidas españolas por parte de los sinohablantes |
Chacón Escobar, Ariane
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12 novembre 2009 |
Un Cas prà ctic: entrevista dels estudiants a Javier Cercas |
Fosalba, Eugenia
; Pujol Payet, Isabel
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12 novembre 2009 |
Un Cas prà ctic: entrevista dels estudiants a Javier Cercas |
Fosalba Vela, Eugenia
; Pujol Payet, Isabel
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setembre 2020 |
Catacrac. Disseny d’una plataforma virtual amb material didà ctic de català com a segona llengua |
Vila Sanchis, Núria
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juny 2022 |
El centre d’interès. Un recurs per l’aprenentatge cientÃfic a educació infantil: trencant barreres entre el lleure i l’educació formal |
Masferrer Bosacoma, Ariadna
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